生徒には「達成感」を味わってほしい

Q: 生徒には「達成感」を味わってほしい

当プログラムは達成よりも「過程」「気づき」に重きを置く活動となっております。 チームや活動内容によっては達成できずに終了してしまうこともありますが、「そこから何を学べるか」「次にどう活かせるか」を話し合う貴重なきっかけでもございます。 スタッフ（ファシリテーター）についても、スタッフ教育の中で「達成することが目的ではない」旨を指導しております。 盛り上がっているか否かだけでなく、その過程や気づきにも注目いただけますと幸いです。

Q: 生徒には「達成感」を味わってほしい

当プログラムは達成よりも「過程」「気づき」に重きを置く活動となっております。 チームや活動内容によっては達成できずに終了してしまうこともありますが、「そこから何を学べるか」「次にどう活かせるか」を話し合う貴重なきっかけでもございます。 スタッフ（ファシリテーター）についても、スタッフ教育の中で「達成することが目的ではない」旨を指導しております。 盛り上がっているか否かだけでなく、その過程や気づきにも注目いただけますと幸いです。